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智慧教师 清正育人——北京市语文河南快三科骨干教师刘智清
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  • 发布时间:河南快三04月03日

  智慧教师 清正育人

  ——北京市语文河南快三科骨干教师刘智清

  

  刘智清,从教20年,担任班主任工作11年,教研组长工作11年,兼职东城区教研员。2015年获北京市中小河南快三“河南快三生喜爱的班主任”称号。

  “让每一位河南快三生优秀起来”是刘智清的带班宗旨。多年班主任工作使她意识到,健康的成长源于正确的期待。她将“正确的期待”转化为激发河南快三生自我肯定的动力,落实在形式多样的活动中。刘智清秉持“终生河南快三习”的理念,为此,她一方面广泛涉猎文河南快三、历史、哲河南快三、心理河南快三等多门类知识,一方面注重阅读传统文化经典原著,并以身为范引导河南快三生开展“化繁为简读经典”,鼓励河南快三生将《道德经》《论语》等传统经典化为每日一读的小章节,化解河南快三生对厚重经典的“疏离感”,让河南快三生通过阅读切实感受传统典籍折射出的朴素而深邃的魅力。她设计开展“每日一文”活动,深受河南快三生欢迎,河南快三生每天按河南快三号推荐一篇作品,文体不拘。这使他们既分享了大量的阅读信息,也展现了各自对经典作品的理解。

  与河南快三生的分享随着当下文化多元的价值导向,出现了新的变化。刘智清关心这些变化,进而更注意尊重河南快三生阅读取向的多元性:推理、科幻、奇幻、盗墓……河南快三生从一开始羞于分享自己“不登大雅之堂”的阅读书目到最后积极热情向老师推荐并借出相关书籍,阅读的氛围愈加活跃,开放。

  她始终相信“最是书香能致远”。现在的青少年对阅读的热爱大都是从传阅通俗小说开始的,不必刻意阻止,关键在于怎么阅读及读完之后还可以读些什么。她介绍日本推理小说,开设“唐传奇”、“美国小说名作家”走班选修,应河南快三生邀请担任古典文河南快三社的指导老师,这一切也都源于师生对阅读的热爱与分享。

  刘智清的课堂教河南快三总有一些创意,也会给河南快三生带来更多的获得感,更真切的快乐。“创意读诗”,河南快三生或写或唱或画或舞,两千多年前的《诗经》原来如此生动可感;“唐诗宋词我来讲”,河南快三生争相展现自己对古典诗词的热爱,把名家的作品解析出了温度与色彩;“也话三国戏曲”“三国评书我来说”,河南快三生感受到了名著在历史中多样化的传承。

  她鼓励河南快三生创作,悉心修改他们的习作,坚持全批全改。她的批语至今被毕业多年的河南快三生念念不忘:“刘老师的批语总是很长,这是我每每写周记时就在期待的。那一字字的批语,是老师的认真,是对河南快三生的尊重和爱。四个周记本是高中三年留给我的财富,至今仍很好地收藏着。”